У чым розніца паміж медытавальным майстрам і пачаткоўцам?


адказ 1:

Столькі выдатных адказаў на гэтае пытанне ... У мяне быў досвед, што медытавальны майстар - гэта гаспадар жыцця, таму што жыццё становіцца і яго медытацыяй, і яго практыкай. Усе гэтыя выказванні датычацца медытацыі і жыцця, таму што іх можна рэалізаваць і перажываць як відавочную пераемнасць у абодвух. Атрымлівайце асалоду.

Майстар гаворыць праўду, але так мала хто разумее. Навічок чуе хлусню і лічыць, што разумее.

Майстар можа сядзець ці не, але цэлы дзень разважае і заўважае гэта без намаганняў. Прыбылы змагаецца садзіцца, але сцвярджае, што ён медытуе і нічога не заўважае.

Майстар ведае, што ён не гаспадар; У яго пусты посуд. Пачатковец лічыць, што ён не гаспадар; Мае пахмурны посуд.

Майстар разумее, што практыка ўдасканальвае практыку. Пачаткоўца задаецца пытаннем, як майстар удасканальвае практыку.

Майстар бачыць, не гледзячы і цягнецца, не спрабуючы. Навічок бачыць і не бачыць, спрабуе і не дасягае.

Майстар праводзіць свае інстынкты, каб зрабіць працу, таму веды не складаюць намаганняў. Пачаткоўца не абумоўлены, таму разуменне сустракаецца рэдка.

Кожны ўчынак майстра - урок, кожнае слова - коан. Навічок спатыкаецца ў сваіх дзеяннях, збянтэжаны ўласнымі словамі.

Майстар карыстаецца любой магчымасцю і не марнуе нічога. Пачатковец незразумела магчымасці, заўсёды адцягваюцца.

Настаўнік вітае і святых, і грэшнікаў і нікога не адхіляе. Навічок адхіляе сваіх супрацоўнікаў з-за павярхоўных здагадак.

Гаспадару няма чаго даказваць і жыве як доказ сябе. Навічок абараняе свае "доказы", як быццам бы пусты каментар быў нападам.

Майстар ведае, што ён не лепшы [чым іншыя], бо ведае праўду. Прыезд лічыць, што ён лепшы, чым калі ёсць розніца.

Майстар разумее, што гэта бясконцае разуменне. Падабаецца ў захапленні ад таго, што ён можа паабедаць.

Майстар успрымае агульную гармонію нават пры вялікіх болях. Пачаткоўца бачыць толькі боль, пакуты і выпадковыя палёгкі.

Майстар навучыўся распазнаваць сябе ва ўсіх, ад сябра да сябра. Пачатковец ходзіць вакол суседзяў так, быццам незнаёмыя хочуць яго абрабаваць.

Майстар авалодае мастацтвам навучання і выпускае ўсе няправільныя ўяўленні. Навічок перапаўняецца і думае, чаму ёсць чаму навучыцца.

Майстар разумее, што нават як пачатковец, ён заўсёды быў гаспадаром. Прыезд лічыць, што ён не гаспадар, бо не разумее гэтага.

Майстар зламаў бар'еры ва ўласным інтэлекце. Навічок па-ранейшаму лічыць, што ён не можа вучыцца на гэтым.

Майстар можа даведацца ўсё, што шукае, з усяго, што ёсць у наяўнасці. Пачаткоўца рэдка прысутнічае і рэдка вучыцца.

Майстар прыручыў розум, каб стаць сябрам. Навічок спрачаецца сам з сабою і заўсёды верыць альбо адмаўляе без меркавання.

Вопыт майстра - гэта сінхроннасць і разгортванне большага разумення. Вопыт пачаткоўца супадае, сумна, паўтараецца.

Настаўнік не мае злой волі і дараваў вам, перш чым пераступіць. Навічок злёгку расчараваны і ўпарта прыліпае да гневу.

Настаўнік цалкам спакойна, нават падчас уласнай барацьбы. Навічок злёгку засмучаны, нават калі гэта не яго барацьба.

Майстар цярпліва ўважлівы і выкарыстоўвае ўсё, што прыносіць момант. Навічок пагружаецца ў разгубленасць і страх і ўсё разбурае.

Майстар успрымае пакуты свету, але давярае сваё ўнутранае бачанне. Пачатковец не бачыць і міжволі ўдзельнічае ў пакутах.

Майстар знайшоў свой шлях і даручае іншым шукаць свой шлях. Пачатковец яму замінае і памылкова спрабуе стаць паслядоўнікам.

Майстар сутыкаецца з уласнымі пачуццямі і супакойваецца для нагляднасці. Навічок пазбягае сваіх пачуццяў і бясконца адцягвае сябе.

Майстар прыстасоўваецца да любой сітуацыі, як быццам заўсёды гатовы да выпадку. Навічок спатыкаецца ў разгубленасці, як быццам сітуацыя ніколі не мяняецца.

Майстар гаворыць без асцярогі, але кожнаму важна, што ён перадае. Прышэлец гаворыць з заклапочанасцю, але людзі рэдка слухаюць.

Гаспадар атрымлівае тое, чаго не павінна быць, але ніякая карма гэтага не забяспечвае. Навічок думае пра тое, чаго няма, але карма заўсёды клапоціцца пра гэта.

Майстар мае досвед і вывучае 1000 урокаў. Пачаткоўца мае 1000 досведаў і не вучыцца абсалютна нічога.

Майстар робіць памылку, выпраўляе яе і адразу ж даруе. Навічок робіць памылку і забывае яго, таму яму ніколі не дараваць.

Майстар не прэтэндуе на тое, што можна было б абвясціць яго гонарам. Пачатковец з гонарам паведамляе, калі лічыць, што ён гаспадар.

Майстар любіць і ставіцца да кожнага як да сябе, а пачатковец у асноўным любіць аднаго, час ад часу - і ніколі аднолькава.

Майстар дакладна ацэньвае, чакае магчымасці і дастаўляе неабходнае. Пачаткоўца не ацэньвае і не чакае, але дастаўляе рана.

Майстар не перакананы ў ілжывым успрыманні сваіх бліжэйшых таварышаў. Навічок па-ранейшаму змагаецца са сваімі ўласнымі памылкамі.

Гаспадар дазваляе знайсці цяжкасці і выкарыстоўвае іх у якасці рычага для прасоўвання. Пачатковец трапляе ў бяду, і ён у бядзе.

Майстар ведае, што пачатковец у ім дрыжыць, таму ён старанна застаецца ля брамы. Навічок цікавіцца, што гэта значыць.

Майстар прымае карыснае, адкідае тое, што бескарысна, і стварае тое, што самастойна. Навічок прымае альбо адмаўляе ўсё, што дадзена.

У майстра няма фаварытаў, але яго акружаюць самыя прыемныя сустрэчы. Пачаткоўца вельмі прыдзірлівы, але захапляцца ім мала.

Майстар разумее, што калі ты паказваеш на яго памылкі, ты яго самы дабразычлівы настаўнік. Пачатковец злёгку засмучаны, калі ўказвае на яго памылкі.

Майстар ажыццяўляе майстэрства кожнага дзеяння. Прыбылы дзейнічае, не практыкуючы і ніколі не асвойваючы тое, што яму не падабаецца.

Майстар ведае, што не ведае, таму сапраўды ведае. Навічок сцвярджае, што ведае, але не разумее, што не ведае, таму на самой справе не ведае.

Майстар разумее парадокс і ўвасабляе яго цалкам. Навічок успрымае парадокс і спрабуе зразумець яго.

Майстар умее разумець, таму ён усё разумее. Пачатковец змагаецца, каб зразумець, чаго ён не разумее, таму любое непаразуменне - гэта барацьба.

Майстар не кажа пра сябе, таму людзям усё яшчэ цікава ведаць. Навічок заўсёды размаўляе пра сябе, таму людзі застаюцца нецікавымі.

Майстар робіць сваю працу, потым забывае яе і аднаўляецца назаўсёды. Навічок пастаянна думае пра сваю працу, і таму ён расце, каб яе ненавідзець.

Майстар разумее мноства праектаў і можа працаваць над усімі імі адначасова. Навічок змагаецца з кожным праектам і не разумее ніводнага.

Майстар проста гаворыць, а іншыя лічаць яго словы глыбокімі. Навічок спрабуе глыбока гаварыць, але іншыя лічаць яго словы таннымі.

Гаспадар заканчвае дрэнныя адносіны, а потым сустракае лепшага партнёра. Навічок скардзіцца на дрэнныя адносіны, а потым сустракае таго ж партнёра.

Майстар сядзіць шукаць і бачыць усё, што шукае. Прыезджы сядзіць і сядзіць, але не глядзіць і не бачыць.

Майстар точыць сваё рамяство і не спяшаецца з тым, што яшчэ не скончана. Навічок перакульвае сваё рамяство і разбурае амаль што саспелы.

Майстар аддае без чакання, але многае вяртаецца. Пачаткоўца можа, а можа і не дасць, але чакае з невялікай аддачай.

Майстар вядзе сваю свядомасць да ўдакладнення ўласнага разумення. Пачатковец рэдка ставіць пад сумнеў уласнае разуменне.

Майстар адмовіўся ад дапамогі і гэта найвялікшая дапамога ў свеце. Навічок заўсёды спрабуе дапамагчы, таму не можа дапамагчы сабе.

Гаспадар сочыць за сваім целам, і калі яго цела рэагуе, ён карэктуе яго. Навічок не ведае пра сваё цела і заўсёды рэагуе без карэкцыі.

Майстар бярэ на сябе поўную адказнасць, незалежна ад таго, хто вінаваты. Навічок змагаецца напалову і заўсёды вінаваціць кагосьці іншага.

Майстар не спрабуе параіць, але спрабуе зразумець. Навічок спрабуе параіць, таму яго рэдка сустракаюць.

Майстар можа пагражаць небяспецы і выйсці непашкоджаным. Навічок не адважыцца, і калі знойдзе небяспеку, ён баіцца.

Майстар - звычайны чалавек з агульнымі характарыстыкамі і прыемным стаўленнем. Нарад для пачаткоўцаў ўражвае і падкрэслівае рысы з хісткай манерай паводзін.

Майстар нястомна любіць сваю працу, нават калі прыбытак невядомы. Пачаткі не будзе працаваць, калі не ведае, што ён выйграе.

Гаспадар цярплівы ў радасці і цярплівасці, таму ён сапраўды цярплівы. Навічок нецярплівы ад радасці і болю, таму ніколі не перамагае.

Майстар плануе 100 гадоў, перш чым зрабіць адзін крок. Навічок з усіх сіл спрабуе запланаваць адзін год, які пастаянна здымаецца.

Майстар ідзе па вузкай сцежцы, але магчымасці яго неабмежаваныя. Навічок ідзе шматлікімі шляхамі, але яго магчымасці абмежаваныя.

Майстар запавольвае закон і людзі ўсхваляваны. Навічок тармозіць закон і людзі баяцца.

Эфектыўная медытацыя: кіраўніцтва па самарэалізацыі


адказ 2:

Пачаткоўцы заўсёды паказваюць на пачаткоўца! Але сапраўдны майстар-медытатар заўсёды пачатковец; Чым больш ён ведае, альбо вучыцца, тым больш ён распазнае і вучыцца. Гэта пажыццёвае падарожжа!

Франчэска Сайман з'яўляецца су мадэратарам "Змяніць свой курс" на Радыё Рэвалюцыя ў студыі B у нядзелю ўвечары з 10:00 да поўначы

Рэвалюцыя радыё ў рэвалюцыі радыё на Freedomslips.com


адказ 3:

Пачаткоўцы заўсёды паказваюць на пачаткоўца! Але сапраўдны майстар-медытатар заўсёды пачатковец; Чым больш ён ведае, альбо вучыцца, тым больш ён распазнае і вучыцца. Гэта пажыццёвае падарожжа!

Франчэска Сайман з'яўляецца су мадэратарам "Змяніць свой курс" на Радыё Рэвалюцыя ў студыі B у нядзелю ўвечары з 10:00 да поўначы

Рэвалюцыя радыё ў рэвалюцыі радыё на Freedomslips.com


адказ 4:

Пачаткоўцы заўсёды паказваюць на пачаткоўца! Але сапраўдны майстар-медытатар заўсёды пачатковец; Чым больш ён ведае, альбо вучыцца, тым больш ён распазнае і вучыцца. Гэта пажыццёвае падарожжа!

Франчэска Сайман з'яўляецца су мадэратарам "Змяніць свой курс" на Радыё Рэвалюцыя ў студыі B у нядзелю ўвечары з 10:00 да поўначы

Рэвалюцыя радыё ў рэвалюцыі радыё на Freedomslips.com